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| Titre | Projet éducatif local "remue-ménage institutionnel" ou politique éducative locale ? |
| Référence | Cahiers du DSU (Les) |
| Auteurs | CR DSU |
| Intervention | Auteur moral |
| Date de parution | 04/2003 |
| Nbre/N° de page | 43 p. |
| N° revue | 36 |
| Classement | Magasin périodiques |
| Thème Urbamet | Emploi - Formation - Education |
| Descripteurs | EDUCATION |
| Commentaire | Ce numéro présente, à travers de nombreuses expériences, quelques aspects du jeu des acteurs de l'éducation (rôle prépondérant des villes qui orchestrent souvent ces projets, et des parents). Après un éclairage sur les évolutions qui traversent la famille, le pôle temps libre et le travail éducatif, les apports s'ordonne autour de deux axes : la recomposition du système d'acteurs et l'émergence des politiques éducatives locales. Les réflexions questionnent aussi la façon dont la politique éducative locale peut favoriser une meilleure égalité d'accès à l'éducation. |
| Accès | Diffusable |
| Date d'indexation | 09/04/2003 |
| Nbre d'exemplaires | 1 |
| Doc n° | 5006 |
| Type | Périodique |
| [record n°] | 500603 |
| Disponibilité du document | consultation sur place |
| Liste des exemplaires | 1 - |
| Liste détaillée des exemplaires | 1 - non empruntable |
| Source du document | Revue : Cahiers du DSU (Les), 04/2003, n° 36, 43 p. |
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